FAMILY PROJECT - Kulwap HEBAT

⚡✨🕷☘🌾🐜🔥💥💭💬
*Resume Kulwap Banten HEbAT Community*

*_Family Project_*

26 Maret 2017

*Narsum :* Achmad Ferzal (Ical)
*Admin :* Bunda Inten
*Host & Moderator :* Bunda Noni
*Notulis :* Ayah Muji

🌾🐜🐜🐜🐜🐜🐜🐜🐜💭⚡

🎓 Profil :

👤 Nama: Achmad Ferzal (bang Ical)
🔹Penggagas dan Pendiri TRUE Creative aid (www.ngakal.ning.com).
🔹Desain produk ITB, ketertarikan pada pengembangan: Design Thinking for All. Digunakan sebagai sarana pembangkit daya kreativitas berbasis LINGKUNG (kreatifalakita).
🔹Berpengalaman mendampingi masyarakat di pedalaman dan menemukan pola didik sejati anak-anak ala daerahnya masing-masing.
🔹Ayah dari 5 anak muda (si bungsu 16 tahun).
🔹Berdomisili di kota Bogor

📚----------------------------------📚📒
*Materi Pengantar*

🤦🏽‍♂Kesalahan yang direncanakan dan
⚡kejutan yang tidak direncanakan

📋 merancang kegiatan sejatinya bukan semata heboh dan hebat kegiatannya diatas kertas atau didalam benak.

👨🏾‍🍳👩🏾‍🍳 namun seberapa antusias dan terlibatnya kita dalam pelaksanaan kegiatannya.

🐜 walau kegiatan terlihat kecil dan biasa. Seringkali berubah menjadi keren dan bermakna.

⚡tidak jarang menghasilkan ide untuk kegiatan lanjutan yang mengejutkan.

🤦🏽‍♂aneka kesalahan ketika berkegiatan terkadang menjadi bahan alami untuk pembelajaran.

👎🏽 intinya jangan merancang terlalu sempurna. Karena kita makhluk yang makin bijak dari kekurangan2.

🎉karena antusias kita ikut berkegiatan ditambah energi anak-anak mampu menghasilkan 💡ide2 dan 🚀 kemungkinan baru yang mengejutkan.

⭐ it takes wisdom of elder and young people energy⚡

🗝intinya mulai dari yang ada, tidak mengada-ada apalagi menunggu semua tersedia.

🏡 rumah mungil kita dan aneka kegiatan didalamnya adalah sumber pertama kegiatan bersama anak.

🗣 yuk kita diskusikan bersama👋🏻

=====================
❓❓*Tanya Jawab*🌵

1⃣ *Ingrid-Bekasi*

Assalaamualaikum bang Ical,
Drumah saya forum keluarga masih proses, blm mjd habit, masih jrg2 kumpul dan ngobrol2 brg. Boleh minta tips dan trick utk mengajak angg keluarga "scr sadar" membahas ttg projek keluarga? Sejauh ini anak dan suami tdk tll antusias, cenderung berkegiatan sendiri2 dan suami blm merasa penting utk "terlibat", baik dlm pddikan anak2 apalagi projek keluarga. Tks.

 👨‍🏫 *Bang Ical:*

 1⃣. Bunda Inggrid...mulailah dengan kemampuan hebat khas ibu-ibu:
Mengajak dan membuat kejutan.

Mulailah dengan mendata dan menyerap kegiatan apa yang biasa bunda lakukan.

Pikirkan bagaimana kegiatan yang biasa tersebut menjadi asyik dan bisa dilakukan bersama.

Hanya dengan membereskan tempat tidur, namun dilakukan dengan cara berbeda. InsyaAllah ada keseruan didalamnya

Pelan-pelan saja. Dan selalu bertanya2 atau luangkan waktu untuk berpikir dan bertanya dalam hati...bagaimana caranya ya? ✔

2⃣ Assalamualaikum Ayah Ical, salam kenal sy Mery domisili di kabupaten terjauh propinsi Kalbar yaitu Putussibau Kapuas Hulu 🙏🏻😊

Baca materi pengantarnya, jd gregetan pengen banget bs sampai titik "ketagihan" atau "demam" family project seperti Ibu Septi yg "demam gamification" 😍

Nah yg jd pertanyaan, hal ini adalah hal yg sangat baru buat keluarga kami. Koq rasa2nya klo dimulai dgn hal yg sederhana pake banget jd gak menantang ya, contohnya: nyuci baju bareng, bersihin jendela bareng, dsb yg msh seputar rmh n keluarga inti 😅

Padahal unik banget ya kan lingkung tiap daerah begitu jg fitrah bakatnya anak2, apalagi di tempat kami yg msh alami, tentu bs dieksplor semaksimal mungkin. Tapi eh tapi, belum nemu formulasi yg cocok antara kedua keunikan td 🙈 Ya krn kami masih minim pengalaman mungkin ya.. Duh jd panjang gini 😂

Intinya, mulai dr mana ya biar anak2nya happy (yg plg penting bs menggali fitrah bakatnya), gak merasa berat memulai project tapi menantang jg buat kami selaku orang tua?

👨‍🏫 *Bang Ical :*

2⃣. Bunda Mery...bisa dicoba memulai atau merancang kegiatan dengan membagi kegiatan menjadi 3 bagian:

1. Pembuka...kita hadir bak artis disini. Membuat menarik dan imajikan seperti sebuah show🤡

2. Isi kegiatan...kita seperti nahkoda kapal. Bersama dan mengendalikan tanpa terlihat 👮🏼

3. Akhir kegiatan...kita maknai dengan arif seperti ulama🙏🏿

Ingat...antusias kitalah yang harus menyala.

Intinya lakukan dahulu...perbaikan datang kemudian ✔

*_Tanggapan 1_*

🙋🏻 *Bunda Mery‬* :

 Menanggapi ya Ayah Ical

Noted pada kata, ANTUSIAS n BE ACTRESS 📝

Nah, supaya tetap bs ON STAGE n powerfull gitu gimana ya?

Sy suka moody jujur aja nih 😅

👨‍🏫 *Bang Ical :*

☕ baik bunda..Nggak harus on fire terus sih.

Intinya memang menemukan dan membangkitkan kemauan diri.

Pasang tujuan dan diskusikan bersama pasangan atau teman boleh.

Catat dan rencanakan dengan cara bunda.

Langsung lakukan.karena moody itu muncul sebelum kegiatan. Jadi kudu diajak maen moody nya😄

👨‍🏫 *Bang Ical:*
Buat moody playground ya bunda Mer 🕺🏼
😄🙏🏽

*_Tanggapan 2_*

🙋🏻 *Bunda Yardha* :
Apakah boleh menanggapi?

Bang ical, bisa dijelaskan maksud dari moody Playground ini bagaimana ya? 😀

👨‍🏫 *Bang Ical*:
👍🏽 cuma Istilah saya untuk memulai dorongan bermain menggunakan suasana moody.

Karena moody itu sebenernya tanda untuk mulai maen. Bukan untuk diikuti. Kita yang ajak dia maen

Nah 'letakkan' moody dalam ruang maen...dan segera maen dengan anak.

Klo diikuti numbuh moody baru...klo diajak maen jadi tersalurkan he2

3⃣ *bunda Rini-Surabaya*

family projek itu kayak apa ngge,,maklum saya awam....,blom tw ap2. apa kegiatan yg saya lakukan setiap hari,,membersamai anak melukis,menempel,,dll termasuk family project?

👨‍🏫 *Bang Ical :*

3⃣ bunda Rini...family project itu dimulai dengan hal2 sederhana namun perlahan mengarah atau menjadi kegiatan  unik.

Membersamai anakNi yang penuh antusias pasti menghasilkan ide2 kegiatan baru.

Jika tidak antusias hanya jadi rutinitas dan sulit mencari ide baru.

Itulah mengapa saya memulai dengan kata antusias...gabungan indah niat dan imajinasi.

Jadi walau kegiatan-kegiatannya kecil dan sederhana, namun menghasilkan aneka ide dan kegiatan baru...-lingkar mekar- istilahnya.

Seperti efek ledakan berantai.

Inilah proyek keluarga sejatinya.

Yang pstinya unik dan tumbuh dari dalam (kekuatan khas keluarga masing2) ✔

4⃣ *bunda Izzah Maulidah-Gresik*

1. Komponen Lingkungan yang disampaikan dlm materi, apakah semua harus dikembangkan? atau hanya yg dominan sesuai minat anak?
2. Bila harus dikembangkan semua, bagaimana porsinya sesuai usia?

👨‍🏫 *Bang Ical :*

 4⃣ bunda Izzah...lingkung itu hadir salah satunya untuk menggambarkan betapa banyak hal yang bisa dipelajari untuk kehidupan anak.

Tidak untuk ditakar apalagi dijejalkan kepada anak.

Semua lakukan dengan perlahan dan gembira. Lingkung bisa menjadi 'gudang' ide dan 'playground' aksi kegiatan anak.

Jadi Pakailah kacamata perancang dalam melihat lingkung dan potensi anak.

Selalu mencoba dan tidak takut salah. Tidak takut memulai dan temukan antusias diri ✔

5⃣ *bunda Muflikhah-Malang*

1. Tahapan cara membuat family project itu bagaimana. Apakah sesuai keinginan anak atau buat saja.

2. Untuk anak batita bagaimana project yang baik sedangkan pada usia itu anak dianjurkan main seinginnya dia dan bereksplore pada alam.

Matur nuwun 🙏🏻😊

👨‍🏫  *Bang Ical :*

5⃣ bunda Muflikhah...sama dengan saya dan orangtua lainnya.

Perlu bingits membangkitkan dorongan bermain kita (playbility).

Sebelum maen sama anak. Karena rutinitas 'memakan' kreativitas.

Jadi totalitas dalam maen sama anak itu yang diperlukan  untuk menyalakan kegiatan asyik bersama anak.

1. Bisa dengan apa saja. Memulai dari kebiasaan anak itu keren banget. Berarti bunda menyalakan  kemampuan menyerap yang baik.

2.Intinya mulai dari yang ada : kesenangan anak, kegiatan-kegiatan yang ada dirumah, hingga ruangan2 yang ada dirumah.

Tidak mengada-ada (di ada-adain) dan menunggu semuanya lengkap tersedia.

Ikut maen ikut guling2an...kotor2an...ngayal2an...

Di beberapa negri maju...buku paket sekolahnya detil membantu kegiatan di rumah.

Seperti menyusun makanan yang baik didalam kulkas, hingga cara bertetangga yang baik.

*maju=peduli pada anak

6⃣ *Watie dari IIP Bogor*

pertanyaan saya,anak ke dua saya suka rubic bahkan seperti kecanduan,yang dikerjakan dari bangun tidur sampai tidur lagi sebagian besar hanya rubic,ketika beliau saya libatkan dlm proyek2 keluarga(membersihkan rumah misalnya),pasti hanya sebentar,u masuk kembali ke kamarnya dan bermain rubic,bagaimana cara saya membuat anak saya bisa suka terlibat dlm proyek2 keluarga,maaf dan terima kasih

 👨‍🏫 *Bang Ical :*

6⃣Bunda Watie...prinsip kegiatan itu sebenarnya:
Memuliakan dan membahagiakan.

Untuk anak yang sudah memiliki atau tampak keminatannya, mulailah dari apa yang mereka suka.

Ajak diskusi imaji2 dan pikiran2 tersembunyinya tentang rubic.

Tantang ia untuk menceritakan atau melatih anggota keluarga lain.

Hingga buat pameran  kecil (galeri rumah) tentang minatnya. Juga bisa untuk anggota keluarga lainnya.

Baiknya ayah atau bundanya memulai terlebih dahulu...pameran keminatannya.

Intinya ajak dialog dan beri tantangan.

Dialog bunda itu sudah proyek keluarga👏🏽
✔

 7⃣ *Vina -serang*

Assalamualaikum, bang salah satu prinsip memulai project "jangan membuat yang terlalu sempurna". Mohon penjelasannya. Karena saya sendiri ketika merencanakan sebuah project... maunya bagus dan wooow begitu, meskipun itu dari aktifitas kecil. Hal tersebut ibaratnya seperti  tolok ukur agar kita senantiasa melakukan yang terbaik.

👨‍🏫 *Bang Ical:*

7⃣ bunda Vina...terlalu sempurna itu menyiksa he2.

Rancang cepat dan lakukan. Karena sejatinya maen atau berkegiatan itulah perancangan yang sesungguhnya.

Sifat mau wow terus dinyalakan.
Berguna dalam proses kegiatan dan mencari ide berikutnya
✔

8⃣ *Ulfah_Banten*

Assalamualaikum bang Ical
1. Kekurangan saya dalam membuat family project adalah masih meraba-raba jalan dan belum bisa mengembangkan ide awal project menjadi project2 berikutnya yg lebih luas dan beragam. Mohon saran dari bang Ical, agar mampu merancang dan mengembangkan family project lebih luas dan beragam

2. Bang Ical, mungkin pertanyaan ini berhubungan dgn Kulwap ini. Mohon dijelaskan tentang Melingkar Mekar dari konsep Emisol. Karena menurut saya, memahami konsep ini penting dalam membersamai anak dan membuat family project.

Terima kasih🙏😊

👨‍🏫 *Bang Ical:*

8⃣ bunda Ulfah...wa'alaikum salaam.
Hambatan ide biasanya ada di posisi ketika memikirkan diawal.

Apalagi pakai beban harus keren ditambah melihat2 kegiatan orang lain.hi2

Percayalah...ketika:
Antusias dan total dalam satu kegiatan yang kagetan (tidak direncanakan) malah lebih menumbuhkan ide2 keren berikutnya

Jadi biasakan merencana sambil melakukan (maen sama anak)

Keasyikkan maen sama anak yang akan menghasilkan banyak kejutan2.

Untuk emisol dan lingkar mekar kita buat sesi chusus aja yah. Biar melingkar dan mekar betul hi2...
Ngeles.com✔

*_Tanggapan 3_*

🙋🏻 *Bunda Ulfah*:
Boleh menanggapi bang Ical🙏😊

 Apakah dalam family project boleh dilakukan secara spontan? Apakah hal2 yg spontan dilakukan itu bagus? Lalu bagaimana konsep dan pendokumentasiannya?

👨‍🏫 *Bang Ical*:
Spontan itu asyik kok.   Ini bisa jadi bagian riset (tuh rumah juga ada riset hi2)

Untuk  memulai proyek keluarga atau bisa sebagai moodbooster ditengah2 proyek

*_Tanggapan 4_*

🙋🏻 *Bunda Mery‬*:
Msh boleh menanggapi gak Mb Noni? Hehehe, ciri keasyikan ini 😂

 Mengenai teknis Ayah Ical.. Anak yg sudah bs dilibatkan sulung 4 thn n kedua 2 thn, ketiga msh bayi.

Klo kegiatan bersama seringnya gak bs terlibat dua2nya. Misal kemarin nyuci baju bareng hanya abangnya aja yg tertarik, gmn ya cara supaya bs sama2 terlibat? 🤔

👨‍🏫 *Bang Ical:*
Bisa buat untuk masing2 anak itu keren.

Walau kegiatannya gak bersama2 tapi kita tau arah masing2 anak.

Bisa juga kegiatan yang sama tapi lanjutannya unik sesuai anak.

_*Tanggapan 5*_

🙋🏻 *Bunda Mery*‬:
Sy kasi stabilo lg di kata2: RUTINITAS 'MEMAKAN' KREATIVITAS 😳

Bagi tips dooong Ayah Ical yg super kreatif, gmn caranya supaya ide bs tuing2? 😁

👨‍🏫 *Bang Ical*:
 Hidupkan dorongan bermain bunda...berimajinasilah dalam kegiatan rutin he2

9⃣ *Iyye - IIP Cirebon*

Masih boleh nanya, mba?
Tanya dong, sebenarnya dalam proyek keluarga ini harus anak yang jadi pimpro dan ortu ngikut atau boleh ortu yang mengarahkan, kalo anak belum bisa fokus...?

👨‍🏫 *Bang Ical :*

9⃣. Bunda Iyye...
Family project tidaklah kaku.

Peran orangtua bisa berganti2. Melihat kondisi. Yang terpent ing adalah:

 1.kemampuan menurunkan ekspektasi kita. Tidak menuntut semua berjalan dan memiliki hasil seperti bayangan kita.

2.kemampuan mengapresiasi dan merayakan semua langkah. Agar muncul ide2 baru menjadikan anak dan kegiatannya adalah tokohnya.

3.kemampuan bertanya. Agar anak lebih ekspresif dan menambah antusiasnya.✔

1⃣0⃣ *Aprilia Rahma - Surabaya*

Family project sllu diawali dengan family forum, nah bagaimana jika apa yg sdh direncanakan trnyta si anak, 4th, mendadak tidak mau ikut kegiatan family projectnya? sewaktu di observasi alasannya tidak mau, capek (pdhl juga blm beraktivitas), pdhl pas family forum setuju dg aktivitas tsb. Apa yg perlu diperbaiki dan kami lakukan ya? Jazakalloh 🙏🏻

👨‍🏫 *Bang Ical :*

🔟Bunda Aprilia...Sebagai pendamping (teman tumbuh teman belajar) kita harusnya punya kemampuan mendengar yang baik.
Mendengar sebagai alat membaca tanda2 dari awal proyek.-proses-akhir

1.mendengar dengan hati:
kita bisa peka dan mengetahui rasa dari peserta proyek. Sesuai dengan kemauannya apa tidak. Terpaksa atau tidak. Belum tergali atau tidak.

2.mendengar dengan kepala:
Kita dapat mengetahui apa saja yang membuatnya penasaran. Hal2 yang ingin diketahuinya. Info2 yang membuat menyala matanya.

3.mendengar dengan kaki: kita peka dengam bahasa tubuh. Yang mulai kelihatan bosan atau sebaliknya.

Bagaimana melatihnya? Dengan bertanya dan ikut bermaen total bersama anak.

Jadi ketika anak menolak. Kita bisa mencari jalan dan  kesempatan dengan cara memdengar diatas

Terus bertanya: bagaimana caranya ya? InsyaAllah jawaban akan memghapiri.
✔

1⃣1⃣ *bunda Muflikhah-Malang*

1. Tahapan cara membuat family project itu bagaimana. Apakah sesuai keinginan anak atau buat saja.

2. Untuk anak batita bagaimana project yang baik sedangkan pada usia itu anak dianjurkan main seinginnya dia dan bereksplore pada alam.

Matur nuwun 🙏🏻😊

👨‍🏫 *Bang Ical :*

1⃣1⃣Bunda Muflikhah...
Family project bisa melalui banyak  cara. Bisa dari keinginan anak...bisa juga dari kita (ortu) dalam bentuk tantangan2 seru pada anak. Lebih baik lagi jika kita sesuaikan dengan potensi anak yang kita ketahui.

Untuk batita...lakukan tantangan saja bunda. Dan ingat fam project ini untuk kita seleluarga ya. Jadi bisa kita buat tantangan asyik dalam bentuk lomba2 dengan batita. Seperti lomba memasukkan kaus kaki kedalam laci, lomba meniup tisyu, lomba menyiram tanaman.

Catat dan buat pemenangnya. Satukan lomba2 tsb dalam kesatuan tema. Misalnya tema kamar tidur. Berarti kegiatan lomba sekitar kamar tidur. Tema pekarangan dll
✔

1⃣2⃣ *Isti - Pontianak*

Ayah Ical, jika kita ingin mengenalkan ttg wisata sejarah pd anak2 usia 4-7 th kira2 kegiatan apa yang kiranya sesuai dan tidak mala jadi terkesan outside in?

👨‍🏫 *Bang Ical :*

1⃣2⃣Bunda Isti...
Pembelajaran sejarah bisa bertahap.

Mulailah membuat peta waktu sejarah anak. Kapan ia lahir...kapan waktu pertama berjalan....kapan waktu pertama bisa bicara dan selanjutnya.

Ia boleh jadi berperan sebagai wartawan. Bisa wawancara dengan ayah...bunda...nenek atau pamannya.

Hasilnya ia bisa presentasikan garis waktu (peta waktu) sejarah hebat dirinya.

Pertanyaan2 bisa dibuat lebih kreatif. Seperti...serba pertama kali, serba mengejutkan (kejadian2 heboh), serba menggelikan (pengalaman2 lucu)

Setelah itu mulailah mengajak ia u mengobservasi sjarah2 yang ia suka.

Mungkin juga tema pariwisata sejarah itu masih mau kita?

Mari dengar2lah.🙏🏽✔

1⃣3⃣ Nurlian Kalsel

Apabila janji2 project kita dengan anak tertunda, apakah hal tersebut bisa menghambat munculnya ide2 project yg lain?
Janji2 yang tertunda tidak usah jadi beban bunda Nurlian...

Siapa tau ada ide2 baru yang datang ramuan dari kegiatan2 yang belum terlaksana. Atau menemukan rangkaian kegiatan2 baru lainnya.

Yang berpotensi menghambat ide itu adalah tidak berkegiatan  bersama anak samasekali.

Kegiatan yang kita total ikut maen bersama maksudnya.

👨‍🏫 *Bang Ical :*

1⃣3⃣Bunda Titi...
Emisol adalah Empati (menyerap) imajinasi (mengolah) dan solusi (mentajikan)

Tiga tahap berpikir sekaligus beraksi ala orang Indonesia.

Ketiga langkah tersebut dilakukan  melingkar. Dari solusi kembali lagi ke empati>imajinasi> solusi dan trus mekar.

Jadi emisol yang baik itu trus melingkar dan terus mekar.

Ide dan aksi terus berkembang. Tidak disitu2 saja apalagi tidaku melingkar sempurna .✔

1⃣4⃣ Titi Kalsel
Saya penasaran sama istilah mekar melingkar Dan emisol. Mohon penjelasannya.Mudah2an bisa nyimak lanjutannya.. 😁

👨‍🏫 *Bang Ical :*

1⃣4⃣Ini cara kreatif ala bangsa kita.
✔
_____________________________
*Penutup*

⚡ pikiran asyik dan ide itu muncul dalam keadaan rileks.

❓rajinlah bertanya dan mengumpulkan pertanyaan2. Tentang cara dan jalan.

💬 mati gaya itu asyik karena biasanya jadi saat Aha! Muncul aneka jawaban dari pertanyaan2.

==S E L E S A I===

Passionku hadir bersama orang- orang yang respek padaku

Menjelang kelulusan SMU dahulu, saya ditawari banyak pilihan jurusan kuliah termasuk diantaranya jurusan tarbiyah / pendidikan. Tapi  anehnya saya tidak tertarik dengan jurusan tarbiyah padahal keluarga guru, aktifitas paling menyenangkan buat saya pun adalah mengajar bila ada adik kelas atau teman yang menanyakan pelajaran yang tidak dimengerti dan saya dianggap mampu untuk sharing ilmu. Dengan kedangkalan  pikiran saya menanggapi “ kenapa harus jurusan pendidikan siih…? Masa mengajar ada sekolahnya? Mengajar yaa mengajar aja, sampaikan ilmu yang kita punya pada anak didik, cukup… dan kita terus up grade ilmu di atas level anak didik. Astaghfirullah lancangnya diriku…

Alhamdulillah ternyata Allah masih menyayangi dan memberikan saya kesempatan kuliah di jurusan tarbiyah gratis yaitu di universitas kehidupan berbarengan dengan kuliahku di Jurusan Ilmu Pertanian di Unsoed.

Ketika itu saya aktif di Unit Kemakmuran Masjid Mafaza (masjid masyarakat yang lokasinya dekat dengan kampus), saya memang sering bolak balik masuk ruang studio radio dan sesekali mengamati tingkah anak- anak Paud dan santri TPQ. Saya sangat senang bila para guru Paud dan TPQ mengajak saya ngobrol mereka  mau berbagi ilmu pendidikan pada saya dengan banyak bercerita seputar warna warni dunia anak- anak, mengajak saya untuk hadir pada acara seminar atau acara sejenisnya dengan tema seputar pendidikan, sampai kepala sekolahnya langsung menawarkan saya untuk menjadi guru.

Saya tidak akan pernah melupakan kebaikan orang- orang yang begitu respek pada saya. Salam hormat saya kepada ibu Nina dan ustadz Imung yang begitu ikhlas berbagi ilmunya pada saya. Sampai sekarang saya senang mengikuti perkembanga sekolah Qita purwokerto yang kepala sekolahnya adalah bunda Nina. Dan ustadz Imung pun sekarang sudah menjadi pendongeng Nasional.

Materi bidang pendidikan pun terus saya pelajari selepas mendapat gelar Sarjana Pertanian. Saya mengajar di SDIT Banten islamic School selama 2 tahun yang pada saat itu kepala sekolahnya sangat disiplin dengan administrasi sekolah. Dan saya sangat bersyukur karena para guru senior sangat respek dan dengan sabar membimbingku dalam pengerjaan administrasi kelas. Tidak hanya soal Administrasi Kelas saja tapi saya pun mendapat pengajaran seputar pengkondisian murid.

Dan sampai sekarang limpahan rezeki dari NYA berupa ilmu pendidikan masih saya rasakan dan nikmati, berkumpul bersama dengan orang- orang yang sangat respek pada Perkembangan Pendidikan Komunitas Institut Ibu Profesional dan komunitas Hebat (Home Education Basic and Talent).

Dan yang terutama adalah Pria Sejatiku yang begitu respek dengan passionku di bidang pendidikan telah memberikan izin untukku mendidik anak2 di Sekolah Rumah.

Bersyukur atas limpahan Kasih sayangNYa di dekatkan dengan orang- orang yang respek pada bidang pendidikan membuat saya lebih percaya diri untuk memulai Home Schooling.

Tulisan.ini untuk #1minggu1cerita dengan tema minggu ke.11 yaitu Respek.

FAMILY PROJECT/ CHALLENGE / DAY 10

Sabtu, 8 April 2017

Alhamdulillah… akhirnya masuk pula kami pada tantangan Family Project hari ke 10. Sebenarnya semangat di hari pertama ingin sekali bisa menikmati aliran rasa menjalani Family time/ family forum dan family project, tapi karena satu hal dan lainnya ternyata saya tidak bisa membawa inisiatif diri dan lingkungan untuk menuliskannya.

Projet kali ini dipimpin Ghaida yang dari hari kamis sudah menunggu hari sabtu untuk jjs ke Banten lama yang jaraknya lumayan tidak terlalu jauh dari rumah.

Umi bertugas memfoto hal penting, Syifa mengikuti kosa kata  dari Kakak Ghaida yang di anggap penting, Hakim sebagai penggembira dan Abi sebagai driver sepeda motor.

Perjalanan alhamdulillah lancar. Kami hanya singgah sebentar saja tanpa turun dari motor sambil Ghaida mencatat tempat- tempat bersejarah yangdiLewati kami sambil foto- foto diatas motor saja.

Sedangkan Syifa dan Hakim tertidur di motor.

Insya Allah ini menjadi fildtrip pertama kami sebagai pemanasan homeschooling GHS, yang ke depannya bisa dijadwalkan dan di buat kerangka project nya.

FAMILY PROJECT/ CHALLENGE/ DAY 8

Senin, 03 April 2017

Pagi sebelum sekolah saya meminta Ghaidauntuk berbincang sejenak mengenai project kami hari ini, yaitu menyortir lemari baju Ghaida. “ Kak, sebelum kita pindah ke rumah baru nanti, kita tidak boleh menumpuk baju yang tak terpakai, jadi dari sekarang mari kita pilih- pilih baju yang masih dipakai dan yang sudah tak terpakai, dan yang harus diberikan ke Syifa, oke?? “Oke…” respon Ghaida. “ tapi untuk baju Syifa dan Hakim yang pilihin umi aja yaa karena Syifa kan belum mengerti Kak…”.

Sepulang sekolah setelah melakukan berbagai aktifitas rutin termasuk main, saya (yang sedang menyusui)  mulai mengingatkan Ghaida. “Oke Kak, sekarang kita mulai yaa project hari ini yuuk, Kakak tolong pilihin baju- baju Kakak di lemari yang sudah tak terpakai lagi”, “siap mii…” semangat Ghaida. Selang beberapa menit kemudian dia kembali lagi menghadap dengan wajah riang..” ini mi baju yang udah gak kepake Kakak", dia tunjukan beberapa baju tidur yang biasa ia kenakan yang membuatkan mengernyitkan dahi..”Lhoh Kok kak itu kenapa baju ini, kan masih suka dipake tidur” “ iya ini baju nantinya dibikin baju berbie yaa mi”, tanggapannya membuatku tersenyum kecut.. “ jiaaah jadi kakak pilih-pilih bajunya buat dibikin baju barbie towh..”, Saya jadi teringat hari2 kemarin, dimana baju daster yang tiba-tiba menyerahkan dirinya untuk jadi lap karena gerakan lincah kaki yang membuat banyak sobekan.

Ya sudah deh untuk project sortir baju ini kita cari waktu yang lebih enjoy lagi biar umi bisa membimbing…. 

FAMILY PROJECT# CHALLENGE# DAY 9

5 April 2017
Hari ini Jadwal Sentra Peran di sekolah Ghaida. Sepulang sekolah Ghaida meminta pergi ke Banten lama untuk melihat sisa peninggalan sejarah banten, oowh trnyata tadi di sekolah dia bermain peran sebagai pejuang Indonesia.
Sore harinya Abi pulang dari luar kota membawa mainan. Mobil-mobilan yang bisa brjalan dengan baterai milik Hakim menjadi fokus perhatian anak- anak. Dan project mainan pun dimulai untuk maian mobil- mobilan. Projectnya adalah membuat atraksi mobil menaiki jembatan panjang. Pimpro adalah Hakim. Ghaida yang membuat jembatannya dari susuan buku- buku, umi yang menyalakan mesinnya ( yesss gampang banget, tinggal tekan power) dan Syifa yang mendokumentasikan, Abi yang menghadiahi mobilan.
Ghaida dengan cekatan menyusun buku- buku menjadi jembatan, walau beberapa kali buku- buku itu merosot, miring tak pas untuk dilewati tapi Ghaida pantang menyerah untuk terus merapikannya. Akhirnya jalanan pun selesai dibuat dan power sudah umi nyalakan, mobilpun berlaju dengan kencangnya. Saat mendokumentasikan Syifa masih kesusahan tapi tidak mau dibantu. Dan Hakim pun senang dapat bermain atraksi mobil- mobilan naik jembatan.
Manfaat dari permaian ini adalah anak- anak bisa berekspresi sesuai usianya dan bisa merasakan banyak kebahagiaan dari mobilan baru ini.

FAMILY PROJECT#CHALLENGE#DAY 7

Selasa, 04 April 2017

Hari itu anak-anak betah main di rumah, semua mainan dimainkan memenuhi ruangan depan. Sampai tiba waktu main berakhir, saya ingatkan anak- anak untuk merapikan kembali mainan ke tempatnya semula.  

Tak lama  kemudian Abinya datang membawa 1 dus susu uht yang disambut gembira oleh anak-anak. Spontan saya berkata “eeiit,  ayo dibereskan dulu mainanannya yaa nanti dapat bintang yang bisa ditukar dengan susu.  Ghaida menanggapi dengan semangat merapikan maianan tapi Syifa tak menggubris ucapan  saya,  karena memang saya memahami kalo Syifa belum bisa respon dengan perintah saya. Walhasil semangat Ghaida menurut karena melihat Syifa asyik meminum susu sedang dia bekerja sendirian.

Lalu saya katakan “ Oke Kakak,  boleh  minum susu dulu kalo capek , kalo udah segar lagi kita lanjukan beres-beresnya. Tapi dia tetap tidak mau beranjak bahkan berubah ngambek.  Baiklah… Kita kerja sama ya,,,  buat project  Kali ini yaitu beres-beres.  Kakak bertugas memasukan mainan dan Umi ngepel ruangan TV dulu.  Syifa n Hakim bantuin Kakak ya…  Wajah Ghaida berubah senang karena Kali ini bentuknya project.

Akan tetapi Hakim (1th, 3bulan) bertindak sebaliknya,  dia  mengeluarkan mainan-mainan yang sudah dimasukan ke  box  mainan.  Dan ketika saya mengepel hakim pun ingin terlibat,  hohoho…. Akhirnya saya menyuruh Ghaida untuk menemani Hakim di kamar dulu sampai umi selesai mengepel,  tapi Hakim malah menangis kencang saat melihat saya pergi.  

Dan hasil dari project  kami Kali ini pun hasilnya gagal….  Semua pekerjaan akhirnya saya tuntaskan di malam hari saat anak- anak tertidur. 

FAMILY PROJECT#CHALLENGE#DAY 6

Ahad,  02 April 2017

Hari Ahad awal bulan merupakan agenda rutin  Siaga (Silaturrahmi Keluarga).  Dan Siaga Kali ini ada program baru yaitu bercerita/ mendongeng  kisah teladan untuk para keponakan. Bulan ini saya pun ditunjuk mengisi materi.

Tentunya ini merupakan project  bagus untuk melibatkan Ghaida  yaitu turut membacakan cerita juga. 

Alhamdulillah Ghaida pun berkenan dengan tugas yang saya sarankan. Dia membacakan cerita tentang "Nabi sayang anak- anak" dihadapan beberapa orang saudara (sebelum semua keluarga berkumpul).

Sukses untuk tugas Ghaida tapi gagal untuk tugas saya bercerita. Kegagalan ini dikarenakan para keponakan banyak yang datang terlambat sehingga waktunya beralih pada menyimak materi pengahian rutin, yaitu membahas hadits yang terdapat di bulughul maram, dan saya belum terbiasa juga sehinggga fokus saya masih minim dalam mengumpulkan anak-anak.

Harapan besar untuk program bercerita bulan depan bisa terlaksana dan semoga Ghaida pun bisa lancar bercerita di depan keluarga besar, insya Allah.